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校园足球让青少年更加阳光
——我市扎实推进青少年校园足球工作综述
[ 玉溪网   发布时间:2017-09-01   进入社区    来源:玉溪网   点击: ]

在2017年玉溪市青少年校园足球选拔赛暨校园足球啦啦操比赛中,通过顽强拼搏,玉溪市第四小学和聂耳小学分获小学男子组和小学女子组冠军。 (图片由玉溪四小提供)
在2017年玉溪市青少年校园足球选拔赛暨校园足球啦啦操比赛中,通过顽强拼搏,玉溪市第四小学和聂耳小学分获小学男子组和小学女子组冠军。 (图片由玉溪四小提供)

7月29日至8月16日,在刚刚结束的云南省青少年校园足球四级联赛总决赛暨足球啦啦操比赛中,玉溪代表团的271名运动员团结协作,勇于拼搏,斗志昂扬,表现出色,经过紧张激烈的角逐,最终夺得一等奖2个、二等奖4个、三等奖1个、第七名2个、第八名1个。其中,36名运动员分别获最佳运动员、优秀运动员称号,3名教练员被评为省级优秀教练员,玉溪代表团荣获优秀组织奖,聂耳小学、玉溪市民族中学代表队荣获体育道德风尚奖。这是我市扎实推进青少年校园足球工作取得的又一个突出成绩。

校园足球活动广泛开展

玉溪四小开展足球训练课程
玉溪四小开展足球训练课程

“跑步、传球、射门……”8月31日,在玉溪四小的足球场上,在教练的指挥下,十几名身穿足球服的小球员们带着脚下的足球快速奔跑着,尽管他们的衣服和头发早已被汗水打湿,却抵挡不了踢球带来的欢乐与激情。

“在国家大力开展足球改革,重视校园足球发展的大背景下,作为全国青少年校园足球特色学校,我们就是要扎实推进校园足球特色学校建设,让每一个孩子都能感受足球的魅力,不断提升体质、锻炼意志,更加快乐地成长。”玉溪四小校长张小松说,自获评全国青少年校园足球特色学校以来,学校鼓励更多学生参与足球,每个班级均依据学生的年龄特点增设足球课,使足球课程和足球社团有机结合,不断提升他们的足球技能与水平,积极参加各级各类体育竞赛,取得了喜人的成绩。

我市将足球教学纳入学校体育课程教学、阳光体育运动和课外体育活动体系,通过多种形式引导学生体验足球运动,感受足球文化,培养足球兴趣爱好,广泛开展校园足球活动。“把足球纳入课程教学,让学生们有了更多和足球‘亲密接触’的机会,从而让他们了解足球、喜欢足球。”市教育局副调研员吴明华说。

自2015年被认定为首批青少年校园足球特色学校后,我市快速制定《玉溪市青少年校园足球联赛方案》,积极开展青少年校园足球活动,大力培育校园足球文化与人才,提高学生身体素质,并加大财政投入,建立稳定的经费保障机制,完善校园足球师资培养和足球场地规划建设方案,构建校园足球品牌赛事。截至目前,全市共有国家级校园足球特色学校44所,市级校园足球特色学校78所。市级除每年安排100万元校园足球改革发展专项经费外,还每年对足球特色学校给予每所6万元的补助,主要用于足球活动组织和场地维护等。同时,从2016年起,逐年加强足球专业教师队伍建设,每年培训培养足球专业教师30名,力争实现每所学校至少有1名双师型足球教师,特色学校至少配备一名足球专业教师。

校园足球改革加快步伐

巴萨足球学校到访玉溪四小
巴萨足球学校到访玉溪四小

足球是深受广大青少年喜爱的体育项目,对于青少年健康成长具有独特的教育功能。近年来,我市青少年校园足球工作取得了一定进展,但从总体上看,由于受管理机制不健全、评价机制不完善、竞赛体系不完整、经费投入不足、教师及教练短缺、场地设施缺乏等因素的影响和制约,全市校园足球工作尚未取得实质性突破。

2016年12月,我市出台《玉溪市加快发展青少年校园足球工作的实施意见》,就加快发展全市青少年校园足球工作提出总体要求,把发展青少年校园足球作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口,大力普及足球运动,培育健康足球文化,弘扬阳光向上的体育精神,促进青少年、幼儿身心健康、体魄强健、全面发展。同时,遵循教育和足球发展规律,推动所有学校、幼儿园开展足球活动,鼓励学生广泛参与,以发展促提高,注重技术能力和意志品质培养,促进学生全面发展,奠定足球发展人才基础。立足当前,着眼长远,结合实际,积极稳妥,形成各具特色的青少年校园足球发展模式,力争把校园足球打造成为我市深化教育领域综合改革的创新示范。

与此同时,制定《玉溪市青少年校园足球联赛方案》,逐步建立全市校园足球联赛制度,构建“萌芽杯”“幼苗杯”“希望杯”三级竞赛机制,大力开展“园丁杯”足球竞赛,推动青少年校园足球竞赛活动蓬勃发展,并在国家、省足球课程体系建设框架内,不断加强校园足球课程资源建设,形成具有玉溪特色的小学、初中多样化,高中专项化和高校专业化校园足球课程资源库,还鼓励有条件的学校开展以足球为特色的“一校一品”体育教学改革。

未雨绸缪从娃娃抓起

发展青少年校园足球,我市成立以分管副市长为组长,市教育局局长为常务副组长,市教育局、市体育局、市发改委、市财政局、市文广局、团市委等分管领导为副组长的玉溪市校园足球工作领导小组,负责全市校园足球的宏观管理、统筹协调及分类指导工作。全市校园足球工作领导小组未雨绸缪,提出今后我市将大力培养校园足球文化与足球人才,不遗余力提高学生身体素质。

在校园足球人才培养方面,玉溪聂耳小学、玉溪四小、新平一小、峨山双江中学、玉溪八中、澄江五中、师院附中、市民中、元江民中等学校走在前列,为我市青少年校园足球工作的全面铺开打下了坚实基础。如今,寓教于乐的青少年校园足球让不少学生及家长更喜欢这项运动,全市青少年校园足球活动氛围浓厚,不少学校还在提高足球技能、培养校园足球苗子上进行了更好的探索。

从2018年起,全市幼儿园将开设趣味性足球活动,小学二至六年级和初中一、二年级每周开设一节足球课。到2020年,全市义务教育阶段学校足球开课率达100%,高中阶段学校每两周开设一节足球选修课;力争建设国家级青少年校园足球特色学校30所、省级特色学校30所、市级特色学校100所;出台玉溪市青少年校园足球优秀学生升学管理办法,激励学生长期参加足球学习和训练,构建小学、初中、高中(职高)、大学“一条龙”校园足球运动员培养、输送体系,建立校园足球和社会足球竞技人才培养的有效衔接机制,推进我市青少年校园足球水平快速提高,争取进入全省先进行列。

“到2025年,全市校园足球人口将达到16万,占全市在校学生总数的50%以上。通过开展以校园足球为代表的集体类体育运动,让全市青少年体验体育运动所包含的忠诚、担当、规则、竞争、合作等意识,促进广大青少年、幼儿身心健康、体魄强健,进一步拓展素质教育的新空间。”市校园足球工作领导小组常务副组长、市教育局局长罗江云说。(玉溪日报记者  李铎业)

编辑:蒋婵雯
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